高中生 走進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間學(xué)技術(shù)

 

        12月10日上午8時(shí)許，濰坊一中高一十班50名學(xué)生，在山東交通職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)車間，開始了當(dāng)天的第一節(jié)課。

 

        學(xué)生們正在研究操作一個(gè)小型的集生產(chǎn)、分揀、裝貨、零售于一體的物流中心。“我要一瓶礦泉水。”山東交通職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流專業(yè)的老師說著將一瓶礦泉水遞給了站在收銀臺(tái)旁的潘瑞晨，潘瑞晨麻利地將條碼槍對(duì)準(zhǔn)條形碼，通過網(wǎng)狀紅外線掃描感應(yīng)后，礦泉水的價(jià)格顯示在電腦上。

 

        高一十班的學(xué)生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流的同時(shí)，還有3個(gè)班級(jí)的學(xué)生在其他實(shí)訓(xùn)車間學(xué)習(xí)汽車駕駛與理論、電子技術(shù)控制和機(jī)械加工的課程。

 

        這是濰坊一中的學(xué)生們?cè)谏稀锻ㄓ眉夹g(shù)》課程。“以前上通用技術(shù)課只能坐在學(xué)校教室里聽，雖然有實(shí)驗(yàn)，但都是做便攜式小板凳、鳥窩等比較簡單的東西。”高一學(xué)生郭晏君說，而在實(shí)訓(xùn)車間里不僅看得見實(shí)物，還能親身實(shí)踐，學(xué)到更多知識(shí)。

 

        高職，高等職業(yè)學(xué)校的簡稱。經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，以大學(xué)專科教育為主的普通高等院校。專科教育主要有兩種形式：高職（高等職業(yè)學(xué)校）、高專（高等專科學(xué)校）即普通高等學(xué)校里就讀�？茖�業(yè)的學(xué)生。高等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施高等職業(yè)教育的高校，招生對(duì)象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年及以上。高等職業(yè)教育目前主要是在�？平逃�階段進(jìn)行的職業(yè)教育，是我國高等職業(yè)教育的主體。而根據(jù)國際教育理念，高職教育隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展將逐漸上移至本科甚至研究生教育。高職是一種教育形式，而非學(xué)歷。學(xué)歷有專科、本科、研究生之分。高等職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)程度文化知識(shí)教育的同時(shí)，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能教育。